البوابة
من طرف -\
لأن العائلة هي المكان الأول الذي يبدأ به الطفل أحترامه لذاته وتقديره لها
فلتعزيز وتأكيد الذات لدى طفلك إليك الطريقة المبدعة التالية :
1- ليضع كل طفل من أطفالك يده على الورقة وأرسم حدودها بالقلم ( لكل طفل ورقة مخصصة ويجب رسم يد الطفل نفسه وليست يد طفل أخر فكل طفل يحب نفسه ) ثم تحدث عن صاحب اليد المرسومة وما هي أعماله الجيدة؟ وما هي صفاته التي يمتلكها ؟
2- أكتب هذه الصفات داخل اليد المرسومة .
3- كرر هذا العمل مع بقية الأطفال .
4- وعند الانتهاء تُعَلَق كل الصور في غرفهم في مكان يحبه الطفل ويرغبه ليرتبط بها أكثر ولكي يروها .
وإذا وجدت صفات إضافية فيجب كتابتها في اليد المرسومة .
5- كتابة الصفات على اليد تكون بواسطة الأب أو الأم وليس من الطفل . والسبب لكي نقنعه بالصفات الإيجابية وأننا معجبون به , وبالتالي يزداد ثقة وتفاعل إن شاء الله .
وبهذه الطريقة نجد أن الطفل يحاول أن يحافظ على هذه الصفات الإيجابية وبالتالي نجد تقدير الذات لديه يزداد .
لأن العائلة هي المكان الأول الذي يبدأ به الطفل أحترامه لذاته وتقديره لها
فلتعزيز وتأكيد الذات لدى طفلك إليك الطريقة المبدعة التالية :
1- ليضع كل طفل من أطفالك يده على الورقة وأرسم حدودها بالقلم ( لكل طفل ورقة مخصصة ويجب رسم يد الطفل نفسه وليست يد طفل أخر فكل طفل يحب نفسه ) ثم تحدث عن صاحب اليد المرسومة وما هي أعماله الجيدة؟ وما هي صفاته التي يمتلكها ؟
2- أكتب هذه الصفات داخل اليد المرسومة .
3- كرر هذا العمل مع بقية الأطفال .
4- وعند الانتهاء تُعَلَق كل الصور في غرفهم في مكان يحبه الطفل ويرغبه ليرتبط بها أكثر ولكي يروها .
وإذا وجدت صفات إضافية فيجب كتابتها في اليد المرسومة .
5- كتابة الصفات على اليد تكون بواسطة الأب أو الأم وليس من الطفل . والسبب لكي نقنعه بالصفات الإيجابية وأننا معجبون به , وبالتالي يزداد ثقة وتفاعل إن شاء الله .
وبهذه الطريقة نجد أن الطفل يحاول أن يحافظ على هذه الصفات الإيجابية وبالتالي نجد تقدير الذات لديه يزداد .